2020年10月29日,PGA教育集团董事长、PGA总校长宗彬先生,受邀出席在杭州云栖小镇国际会展中心举办的“破局 · 新生”2020 SEE 教育服务共建大会。
在大会上,宗彬先生就“新时代教育评价改革下世界水平的混合式学习平台”为主题,对国际化学校的数字化教育该如何进行探索和实践,向与会的各界教育人士分享了自己的观点和看法。
宗彬先生出席大会并发言
在新冠疫情冲击下,众多实体民办教育机构正处于水深火热之中,而在线教育却逆势腾飞,一部分人的危机,成了另一部分人的转机甚至良机,未来教育将向何处去呢?宗彬先生分别提出了“契机、价值、落实”三个关键词描绘了教育的未来。
契机
揭开未来教育的面纱
新形势下教育发展的问题和挑战主要在于人才培养重心转移、教师角色面临转型、教育信息化有待升级、办学体系相对封闭以及终身教育制度尚不完善。
当然,伴随着问题和挑战也会带来更多机遇,新科技革命下,教育智能化、教育数字化、教育融合化以及教育终身化,将重新塑造学习环境,跨越学科界限,让混合教育走向常态化。
价值
未来教育将给生活带来巨大价值
价值是什么?价值不是零和游戏,不是博弈游戏,也不是风口理论。价值的核心是创造价值,是疯狂地创造长期的价值。
而能否长期的创造价值,看的绝不是冰山在海平面上显示出来的部分,真正决定事业能撑多久的永远都是底层基础。只有将底层基础建设好,才能成为一个真正的长期主义者。
1、将智能学习环境列入教育领域的新基建重点工程,推动教育信息化建设转型升级,支撑引领未来教育发展。
2、加大教育数据开放共享力度,推动教育数据标准化建设,发挥大数据驱动教育改革创新的巨大潜力。
3、推动教育服务供给社会化,大力支持学校购买教育服务,努力满足人民群众的多样化、高质量教育需求。
4、完善终身教育制度体系,建立国家资历框架和学习成果认证制度,构建各级各类教育衔接沟通的“立交桥”。
5、创新教师培养计划,推动教师资格认证的社会化,打造一支面向未来的高素质教师队伍。
落实
教育评价改革关键在落实
具体实施内容
基于新课标、新教学模式的开发体系化的教学课程设计(以高中为起点);
为新课程体系研发智能化信息技术教学支撑平台;
以教学平台为核心构建教研、家校、运营、管理一体化的大数据平台;
培训和打造未来教师队伍;
建立大数据平台为基础的智能化学校管理体系;