• 师生说 | 关于ACT考试2020年的重大改革

    时间:2019-12-20 10:58  浏览:1724




    ACT(American College Test),中文名称为“美国大学入学考试”,既是美国大学本科的入学条件之一,也是大学奖学金发放的重要依据之一,是体现学生综合能力的测试标准。


    作为ACT授予的“优秀合作伙伴”荣誉获得者,也是ACT在中国最早、最大的合作伙伴之一,PGA高中国际课程的学生均可在本校参加ACT考试,并享受一年多达七次的考试机会。



    跨年的钟声即将敲响,2020年即将拉开序幕。






    自ACT考试于2018年9月实行重磅改革,在除美国本土之外的所有国际考场全面实施机考,到2019年10月官宣将在2020年9月实施拼分、单科重考、机考纸考自选等几项突破性的考试新政,在这将近两年的时间里,ACT考试的改革牵动着所有老师和考生的备考节奏。


    随着社会各界的“解读潮”逐渐退去,为了进一步获得ACT备考的实战反馈,我们特地从PGA高中国际课程全国各教学中心随机采访了多位ACT教师和学生代表,倾听他们对于ACT机考的体验感受以及对新考试改革的看法。另一方面,对于ACT来说,PGA高中国际课程学生对于新的考试形式的适应程度和反馈意见对于现阶段考试改革进程也具有实质性的参考意义。



    老 师 观 点


    Q 针对ACT机考,从教学的角度我们还应该进行哪些调整和改变?


    陈老师:经过近两年的机考教学,我们的经验是尽可能多的要让学生适应机考界面。因为机考界面的排版和纸质试卷差异非常大,在阅读习惯方面对学生是一个很大的挑战。PGA高中国际课程各教学中心已经成功的组织了8次ACT机考的实考,我们的ACT机考实操经验日益成熟。PGA高中国际课程已在教学设计、ACT备考、模拟机考等方面建立了一套完整的学生培养体系,有助于学生们适应机考环境,取得理想成绩。


    王老师:对于英语科目来说,机考应该是一个比较大的挑战。因为学生平时都是用纸质来做题,可以在纸上做很多语法的批注,所以学生应该要慢慢适应机考不能随处划标注的改变。如果可能的话,建议给学生提供更多上机学习的机会,让学生便捷地在校进行多次考前模拟训练。可以说在备考过程中,ACT模拟机考是必备的一环。


    Q 关于ACT官方宣布2020年ACT允许拼分和单科重考的消息,您有什么看法?


    拼分制


    李老师:我们要理解,标化考试拼分制是服务于选人标准多元化的美国大学,不同的校方选人标准不同,看待标化成绩的方式也不同,因此各考试中心才会推出更灵活的拼分制度。是否接受拼分全看大学想选什么样的学生,我们不能简单的理解为“单次”成绩比“拼分”成绩更有价值,或者错误的认为“拼分”成绩就是投机取巧。


    于老师:拼分政策是大势所趋,美本标化考试托福和SAT都实现了拼分政策,我们欣喜地看到ACT官方也在积极跟进。SAT实现拼分以后,通过对各大学招生情况的了解,我们听到了很多积极的反馈和正面的声音。我们完全有理由相信,ACT实行拼分制后,对学生和大学选人都能有积极作用,有利于学生和大学做最优匹配。美国大学录取是双向选择,提供的参考信息越多越透明,越有利于达成最优匹配,因此我对拼分持肯定态度。


    单科重考


    马老师:单科重考是给学生多次尝试和表现的机会,我们都知道测试频次越高越有利于分析出真实情况。其实大家不用担心单科重考总遇到难题,也不用想着投机一点,多考几次就能碰上简单题。作为标准化考试,ACT的每套试卷的难度和效度都是稳定的,不会太简单也不会过难。学生们应该用平常心来看待这一政策,单科重考是给予我们“降低失误,减少马虎”的机会,是希望从“卷面成绩”上看出学生真实水平的尝试。所以大家只要踏实学习,提升水平,认真对待考试就好。


    何老师:我认为这项改革措施对学生来说是重大利好。学生可能因为各种不确定因素而导致成绩的波动。现在可以更有针对性地冲刺备考某一科或几科(比如阅读+某科),而省去不必要的时间精力和金钱重新备考所有科目。我认为单科重考和拼分制的初衷一样,为学生有效规避成绩较大波动而设计,而不是鼓励学生投机、无限次刷考试分数。




    学 生 观 点


    Q 你觉得纸考和机考有哪些不同?你更适合哪个?为什么?


    张同学(ACT实考成绩:34分):我之前参加过纸考模考。虽然纸考有诸多好处,比如可以随意在文章里做标记,但是我感觉还是机考更适合我。第一个原因是我接触机考的时间比较长,从托福到ACT模考,我更加习惯用电脑答题,而且因为敲键盘比较快,机考写作也会方便很多;第二个原因是机考不需要填涂答题卡,这样可以降低填错选项的几率,也可以避免涂卡的时间消耗,给答题赢得更多时间,尤其是做阅读和英语部分;第三个重要的原因是相比去美国参加纸考,机考可以直接在学校进行,带给学生更多便利。


    宋同学(ACT实考分数:33分):个人观点,机考更适合英语,因为文章都连在一起而且题被标亮了,有助于提升做题速度。纸考更适合数学、阅读、科学,因为可以圈出关键词,防止遗漏关键点。但是纸考需要涂答题卡,不适应的学生可能会觉得考试时间不够。


    赵同学(ACT实考成绩:29分):我参加了两次纸考三次机考。最初选择纸考是因为听说纸考评分标准相对更简单。但是考完后我的感觉是:难度并没有差别。在阅读部分,我个人感觉纸考比机考要更顺手。但是因为纸考要涂卡,比如英语部分75道题完成涂卡至少要花费4分钟时间,所以对我来说涂卡算是一个之前没想到的阻碍,只好把做题时间缩减,这样一来就算题没那么难也不怎么轻松。


    Q 对于拼分和单科重考的新政策,你是怎么看待的?


    赵同学:这些政策刚出,对应的大学会怎么反应也还未知。在不考虑大学政策的情况下我个人小小的预测一下,分数可能会膨胀,甚至超过托福目前膨胀的程度。我个人的建议是踏踏实实学习,不管政策如何变化,有实力的人都不会被影响到。


    郑同学:我觉得这对于以后的考生来说是一个非常好的消息。因为相对于数学、科学甚至是英语这几个科目,可能很多人考1次或者2次就可以出分了。单科考试就可以让我们甩掉一些负担,更加专注地投入到我们比较薄弱的科目了。多数情况下,大家都是希望能更快地提高阅读成绩。


    王同学:我觉得不论拼分还是单科重考,都是在填补“一考定终身”的漏洞,是帮助我们减少失误、马虎、临场状态不好这些随机因素对分数和升学的影响,并不是能把水平低的人拼成水平高的。自身能力20分,不可能拼出30分的成绩。拼分和单科重考一定程度上可以帮我们提高分数,但是不能从根本上改变我们的能力和水平。想要去好大学,说到底,最重要的还是要提升自己的能力,一切的关键还是持续积累,步步提升!


    小编再说说







    对于机考,结合多次实考情况,难度整体都较为稳定,但是对于单科而言还是有细微变化,如阅读的定位题减少、科学部分对于阅读能力要求的提高、写作问题方式改变等等。因此,无论是对于备考的老师还是学生,在知识的广度上和深度上还需要增加,从而做到从容应对,有备无患。而对于机考屏幕阅读能力和答题能力的训练,使用模考软件进行ACT上机模拟成为了刚需。


    无论拼分还是单科重考,ACT的改革措施都是基于对学生有利的基本原则而制定。正如以上师生所说,踏踏实实的学习和积累,从根本上提升自己的能力和水平,而不是盲目刷分、钻新政策的空子才是王道。


    未来,PGA将与ACT继续携手,在国际课程教学和ACT考试备考能力的培养上,相互借鉴、共同进步,使更多中国学生获益!





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